机译:学习空间混搭:结合Web 2.0工具创建协作性和反思性学习空间
机译:将Web 2.0工具集成到非正规学习实践中:探索IBM的数字空间
机译:高效的虚拟学习环境:Web 2.0工具和Windows live space的案例研究
机译:使用Web 2.0工具和技术创建体验学习活动:一个案例研究
机译:少数民族护理专业学生参与度的预测因素:检查协作团队的使用,基于项目的任务,真实的学习活动和Web 2.0技术
机译:学习空间:对主动学习空间的研究分析
机译:学习空间混搭:结合Web 2.0工具创建协作和反思学习空间